Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Problemática transversal: Adicciones.

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar: Autonomía, trabajo en equipo, pensamiento crítico, resiliencia y empatía.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, explicando la importancia de comprender estos procesos históricos.


• Presentar el problema de las adicciones y su influencia en la sociedad actual.


• Hacer una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el proceso de integración nacional de Italia y Alemania.


• Cada grupo deberá analizar las causas y consecuencias de estos procesos, así como su relación con hechos más complejos.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes recursos (libros, internet, documentos históricos) para recopilar la información necesaria.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, promoviendo la autonomía y la responsabilidad de cada alumno en su tarea.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, exponiendo las causas y consecuencias identificadas y su relación con hechos más complejos.


• Promover un debat