Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación aplicados en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos, como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reciclaje del papel

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los estudiantes la importancia de comprender la composición de las mezclas y su clasificación, así como los métodos de separación.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Presentar ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas en diferentes contextos, como alimentos, productos de limpieza y productos de higiene personal.


• Explicar los conceptos de porcentaje en masa y en volumen y su relevancia en la concentración de sustancias en las mezclas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes realicen diferentes métodos de separación, como la evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización.


• Proporcionar los materiales necesarios para cada método de separación y guiar a los estudiantes en su ejecución.


• Fomentar la observación y el registro de resultados durante la actividad práctica.

Sesión 3:

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad práctica, resaltando la importancia de cada métod