Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos podrán reconocer y nombrar los números del 1 al 10 de forma oral y escrita.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema planteado: algunos niños no reconocen ni siquiera los números del 1 al 10.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo podemos ayudar a los niños a aprender los números.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con los números del 1 al 10 escritos en ellas.


• Pedir a los alumnos que se turnen para decir en voz alta el número de la tarjeta que tienen.


• Repetir el procedimiento varias veces, fomentando la participación de todos los alumnos.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los números del 1 al 10 y cómo podemos utilizarlos en nuestra vida diaria.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos practiquen en casa el reconocimiento y nombramiento de los números del 1 al 10.

Sesión 2:
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica de manera ascendente
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, de manera ascendente, a partir de un número natural dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los alumnos si lograron practicar y reconocer los números del 1 al 10.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar a los alumnos cómo se forma.


• Proporcionar a cada alumno una ficha con una sucesión numé