Introducción al tema
Mirian Chacón
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, y concienciar a los alumnos sobre la importancia de valorar la riqueza cultural de las variantes lingüísticas del español.
Inicio de la clase (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y breve conversación sobre sus conocimientos previos acerca de las lenguas y variantes lingüísticas.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del tema: presentación de ejemplos de diferentes variantes lingüísticas del español y su uso en distintos contextos de comunicación (familiar, escolar y comunitario).
- Actividad grupal: se forman equipos de trabajo y se les proporciona una lista de palabras en diferentes variantes lingüísticas del español. Los equipos deben identificar a qué contexto (familiar, escolar o comunitario) pertenece cada variante lingüística y justificar su respuesta.
- Puesta en común: cada equipo comparte sus respuestas y se genera una breve discusión sobre las diferentes variantes lingüísticas y su valor cultural.
Cierre de la clase (10 minutos):
- Reflexión final: los alumnos deben expresar en una breve frase lo que han aprendido sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Asignación de tareas: los alumnos deben investigar sobre una variante lingüística del español y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de variantes lingüísticas
Objetivo: Analizar y reconocer diferentes variantes lingüísticas del español, para valorar la riqueza cultural que representan.
- Inicio de la