Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Aprenda a expresarse correctamente y argumente sus ideas u opiniones.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre temas de interés común.


• Elección del tema principal para el debate.


• Formación de equipos de debate.

Sesión 2:

• Explicación de las reglas y normas para participar en un debate.


• Realización de una actividad de calentamiento para practicar habilidades de comunicación oral.


• Presentación de ejemplos de argumentos a favor y en contra del tema elegido.

Sesión 3:

• Investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Identificación de argumentos a favor y en contra.

Sesión 4:

• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra del tema.


• Práctica de expresión oral y argumentación en parejas.


• Retroalimentación y mejora de los argumentos.

Sesión 5:

• Organización de un debate simulado en el aula.


• Participación activa de los alumnos en el debate, respetando las normas establecidas.


• Retroalimentación y reflexión sobre la participación en el debate.

Sesión 6:

• Revisión y mejora de los argumentos presentados en el deba