Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina interdisciplinar: Falta de respeto a la diferencia de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta sobre las situaciones en las que se pueden usar cantidades negativas.


• Debate en grupos pequeños: Discusión sobre las respuestas de la encuesta y las situaciones en las que se usan los números negativos.


• Plenaria: Compartir las conclusiones de los grupos y realizar una síntesis colectiva.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Resolver problemas matemáticos que involucren el uso de números negativos.


• Discusión en grupos pequeños: Compartir y analizar las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Plenaria: Compartir las estrategias más efectivas y resolver dudas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Repaso de los conceptos aprendidos y las estrategias utilizadas.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas de la vida cotidiana que requieran el uso de números negativos.


• Debate en grupos pequeños: Discusión sobre la importancia de los números negativos en situaciones reales.


• Plenaria: Compartir las conclusiones de los grupos y realizar una síntesis colectiva.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Repaso de los con