Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

fidencio de la cruz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva.


Secuencia Didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar el interés de los alumnos por el tema y promover la curiosidad y la indagación sobre el cuerpo humano y el sistema sexual.



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión del tema anterior.

    • Presentación del nuevo tema: "El cuerpo humano: sistema sexual y pubertad".



  2. Exploración inicial (15 minutos)



    • Realización de una actividad grupal: "Trabajando en comunidad".

      • Los alumnos formarán grupos de 4 personas.

      • Cada grupo recibirá una imagen de un órgano sexual humano.

      • Los alumnos deberán observar la imagen y hacer preguntas sobre el órgano: ¿Qué es?, ¿Para qué sirve?, ¿Cómo se llama?, ¿Cómo es diferente en hombres y mujeres?, etc.

      • Registro de las preguntas en un pizarrón o en una hoja de papel grande.





  3. Indagación e investigación (20 minutos)



    • Presentación de diversos materiales de apoyo: libros, imágenes, videos, etc.

    • Los alumnos, en sus grupos, podrán investigar y buscar respuestas a las preguntas planteadas en la actividad anterior.

    • El maestro brindará apoyo y orientación en la búsqueda de información.




Sesión 2: Conocimiento y comprensión de los órganos sexuales (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar el conocimiento y la comprensión de los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y su relación con el sexo biológico.



  1. Repaso y reflexión (10 minutos)

    • Breve repaso de la sesión anterior.

    • Reflexión sobre las preguntas planteadas y las respuestas encontra