La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

interculturalidad y diversidad.

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Los alumnos se expresarán y participarán con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos y la importancia de promover una cultura de paz para la convivencia pacífica.

Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentación del problema: "Dificultad en integrar recursos de investigación educativa en la cultura de paz".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de esta dificultad.

Investigación en grupo (20 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán recursos de investigación sobre la cultura de paz y la inclusión.


• Cada grupo analizará la información y buscará soluciones al problema planteado.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo expondrá sus hallazgos e ideas para integrar recursos de investigación educativa en la cultura de paz.


• Se fomentará la participación y el respeto hacia las opiniones y propuestas de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de las propuestas (10 minutos):

• Se revisarán las propuestas de los grupos y se seleccionarán las más viables y adecuadas para su implementación en el aula.

Creación de recursos educativos (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos para crear recursos educativos que promuevan la cultura de pa