Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve dinámica de calentamiento para motivar a los estudiantes y generar un ambiente positivo.


• Plantear el problema: Deserción escolar y drogadicción, y explicar por qué es importante abordar estos temas desde la educación socioemocional.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas relacionadas con las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una situación para analizar.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las formas en que las personas involucradas en la situación actúan, piensan, se relacionan, y cómo esto puede afectar su bienestar personal y social.


• Los grupos deberán realizar una pequeña presentación de sus conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se han identificado en las situaciones analizadas.


• Enfatizar la importancia de la empatía y la comprensión de las diferentes perspectivas para lograr el bienestar personal y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a personas de su entorno (familia, amigos, vecinos) para conocer sus experiencias y perspectivas sobre las forma