Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Benyi Avila
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la salud de las personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar el medio ambiente y la salud.

  3. Visualización de videos cortos que muestren ejemplos de cómo algunas actividades afectan la naturaleza y la salud.


Sesión 2 (Indagación inicial):
Objetivo: Identificar y describir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural cercano.


Actividades:



  1. Salida al entorno natural cercano (parque, jardín, etc.) para observar y registrar las actividades humanas que se realizan allí.

  2. Realizar una lista de las actividades identificadas y discutirlas en grupo.

  3. Investigar en libros o internet sobre el impacto de esas actividades en la naturaleza y en la salud de las personas.


Sesión 3 (Causas y efectos):
Objetivo: Establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud a partir de las actividades humanas identificadas.


Actividades:



  1. Clasificar las actividades identificadas en la sesión anterior en aquellas que tienen un impacto positivo y negativo en la naturaleza y en la salud.

  2. Realizar un mapa conceptual que muestre las relaciones causa-efecto entre las actividades y sus impactos.

  3. Presentar en grupo las investigaciones realizadas y discutir las conclusiones.


Sesión 4 (Contexto de contaminación):
Objetivo: Analizar el contexto de contaminación en el entorno cercano y su relación con el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Observar fotografías o videos sobre