Introducción a las magnitudes de peso y longitud

ROC MOR
Ubicación curricular
Contenido Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa balanzas o básculas para comparar el peso de dos o más objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las magnitudes de peso y longitud
Objetivo: Comprender la importancia de las magnitudes de peso y longitud en la vida cotidiana y reconocer los instrumentos de medición utilizados.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilizan instrumentos de medición de peso y longitud.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del tema: Se presenta una breve explicación sobre las magnitudes de peso y longitud, y se muestra algunos ejemplos de instrumentos de medición utilizados.

    • Observación y exploración de instrumentos de medición: Se les muestra diferentes instrumentos de medición de peso (balanzas, básculas) y longitud (regla, cinta métrica) para que los alumnos los observen y exploren.

    • Preguntas y respuestas: Se invita a los alumnos a hacer preguntas sobre los instrumentos de medición y se resuelven sus dudas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo: Se realiza una breve reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar los instrumentos de medición de peso y longitud en la vida cotidiana.

    • Asignación de tarea: Se les pide a los alumnos que investiguen en casa sobre situaciones donde se utilicen estos instrumentos y las compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Comparación de peso de objetos utilizando balanzas o básculas
Objetivo: Utilizar balanzas o básculas para comparar el peso de dos o más objetos.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema anterior: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre las magnitudes de peso y longitud y los instrume