Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

aprendizaje por competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de diferentes recursos didácticos.

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de los principios de Pascal y Arquímedes mediante una breve explicación de su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Reflexión inicial: Realizar una pregunta a los alumnos relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Pueden mencionar algún dispositivo o situación en la que se aplique alguno de estos principios?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles diferentes materiales como jeringas, tubos, recipientes con agua, etc. Pedirles que investiguen cómo funciona y apliquen el principio de Pascal en la construcción de una prensa hidráulica sencilla.


• Registro de observaciones: Cada equipo deberá registrar las observaciones y resultados obtenidos durante la actividad.


• Discusión y análisis: Al finalizar la actividad, se realizará una puesta en común para compartir los resultados y analizar cómo se aplicó el principio de Pascal en la construcción de la prensa hidráulica.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Proponer a los equipos que investiguen cómo funciona y apliquen el principio de Arquímedes en la flotación de un objeto en un recipiente con agua.


• Registro de observaciones: Cada equipo deberá registrar