Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

lis castañeda
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".

  • Despertar el interés de los alumnos mediante preguntas como:

    • ¿Qué prácticas de producción, distribución y consumo conocen?

    • ¿Sabes qué es la sustentabilidad? ¿Cómo crees que se relaciona con el medio ambiente?




Desarrollo (30 minutos):



  • Planteamiento de un problema relacionado con el tema: "Imaginemos que somos una empresa que produce productos de plástico desechables. ¿Qué consecuencias ambientales puede tener nuestro negocio y cómo podríamos desarrollar prácticas sustentables para minimizar estos impactos?"

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y otras fuentes de información sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

  • Anotación de ideas y propuestas en un documento compartido o en un póster.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre las alternativas sustentables propuestas.

  • Resumen de la importancia de aplicar estas prácticas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y participación en el trabajo grupal: Se evaluará la capacidad de los alumnos para trabajar en equipo, investigar y aportar ideas al grupo.



  2. Presentación de propuestas sustentables: Se e