Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades.

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja eficiencia terminal por rezago en el uso de las operaciones básicas y en el nivel inferencial de comprensión lectora.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre desastres naturales y actividades humanas que puedan ocasionar desastres.


• Mostrar imágenes y videos de desastres naturales y desastres causados por actividades humanas.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio de un desastre natural y un desastre causado por actividades humanas en lugares específicos.


• Los alumnos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de cada caso, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


• Cada grupo deberá elaborar un informe sobre su caso de estudio, destacando las diferencias y similitudes entre los desastres naturales y los causados por actividades humanas.

Fase de cierre:

• Cada grupo expondrá su informe frente a toda la clase, resaltando las principales conclusiones y reflexiones obtenidas.


• Realizar una discusión en clase sobre los diferentes tipos de desastres y la importancia de la prevención y mitigación.


• Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar y escribir un ensayo reflexivo sobre la responsabilidad humana en la generaci