Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

JUAN DANIEL JOSE
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de los derechos humanos.


Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.

    • Destacar la importancia de buscar soluciones para mejorar la convivencia y promover la igualdad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proponer a los alumnos que, en grupos de 4 o 5 personas, realicen un análisis más profundo de un problema o conflicto identificado previamente.

    • Cada grupo deberá investigar sobre el problema, sus causas y consecuencias, así como posibles alternativas de solución.

    • Brindarles materiales como libros, revistas y acceso a internet para que realicen su investigación.

    • Los alumnos deberán hacer un registro escrito de la información recopilada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta brevemente los resultados de su investigación.

    • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Destacar la importancia de buscar soluciones que promuevan la igualdad y el respeto en la comunidad.




Sesión 2:
Objetivo: Proponer alternativas de solución viables a los problemas y conflictos identificados en la comunidad, promoviendo la inclusión y la igualdad de género.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Destacar la importancia de buscar soluciones que promuevan la inclusión y la igualdad de gé