Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.
DANNA PAOLA LEON
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.
Objetivo: Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la escritura colectiva y el dictado. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos de propósito comunicativo, destinatarios y tipos de texto.
- Presentación de diferentes tipos de texto (cuento, carta, noticia, etc.) y sus características.
- Lectura en voz alta de un cuento corto.
- Realización de una actividad de dictado colectivo, en la cual los alumnos escribirán en el pizarrón la historia que se les dictará.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la escritura colectiva y el dictado.
- Comentarios finales y despedida.
Sesión 2:
Tema: Producción de textos de manera colectiva.
Objetivo: Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Repaso de los conceptos de propósito comunicativo, destinatarios y tipos de texto.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes imágenes que representen situaciones cotidianas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles textos