Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

judith cardenas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.


Planeación de clase: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades


Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales


Objetivo: Conocer las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales.


Actividades:



  1. Introducir el tema a través de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan diferentes materiales.

  2. Presentar una presentación multimedia sobre las propiedades de los materiales, explicando cada una de ellas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes objetos según sus propiedades.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades


Objetivo: Relacionar las propiedades de los materiales con su uso en la satisfacción de necesidades.


Actividades:



  1. Presentar diferentes situaciones en las que se requiere el uso de materiales con propiedades específicas.

  2. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y describirán cómo las propiedades de los materiales seleccionados pueden satisfacer esas necesidades.

  3. Compartir los resultados en una plenaria y destacar las diferentes soluciones propuestas.


Sesión 3:
Tema: Toma de decisiones sobre el material más adecuado


Objetivo: Tomar decisiones sobre el material más adecuado según las necesidades presentadas.


Actividades:



  1. Presentar diferentes situaciones en las que se requiere tomar decisiones sobre el material más adecuado.

  2. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y justificarán su elección de material en cada situación.

  3. Compartir los resultados