Educación integral en sexualidad: Reflexionando sobre las formas de ser y actuar de hombres y mujeres.

Plan de clase

educación inclusiva y no sexista.

Tema: Educación integral en sexualidad: Reflexionando sobre las formas de ser y actuar de hombres y mujeres.

Objetivo: Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Motivar a los alumnos a participar activamente y respetar las opiniones de sus compañeros.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: Presentación de diversas situaciones cotidianas (10 minutos):

• Presentar a los alumnos diversas situaciones cotidianas en las que hombres y mujeres interactúan.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se comportan los hombres y las mujeres en cada situación.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Actividad 2: Análisis de las manifestaciones de interacción respetuosa y convivencia sana (15 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué manifestaciones de interacción respetuosa y convivencia sana identificaron en las situaciones presentadas.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de estas manifestaciones en nuestra convivencia diaria.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y respetar sus opiniones.

Actividad 3: Elaboración de propuestas de mejora (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que propongan acciones para fomentar una interacción respetuosa y convivencia sana entre hombres y mujeres en su entorno escolar y fami