Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas sobre un proyecto de vida personal.

Plan de clase

educación socioemocional y fomentar el aprendizaje autónomo de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas sobre un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se trabajará en el problema de los hábitos alimenticios no saludables en las familias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Breve introducción al tema del proyecto de vida y su importancia en la vida de los alumnos.


3. Presentación del problema de los hábitos alimenticios no saludables en las familias.


4. Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicación de la importancia de analizar los propios intereses y necesidades para la construcción del proyecto de vida personal.


2. Realización de una actividad de reflexión individual sobre los intereses y necesidades de cada alumno.


3. Formación de grupos de trabajo y discusión en base a los intereses y necesidades identificados.


4. Diseño y creación de una lista de logros y metas personales y compartidas relacionadas con los intereses y necesidades identificados.

Cierre:

1. Presentación de los logros y metas personales y compartidas en plenaria.


2. Destacar la importancia de trabajar en equipo para alca