Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Plan de clase

El enfoque de mi planeación será fomentar el desarrollo integral de los alumnos a través de actividades físicas y recreativas, promoviendo el análisis y reflexión sobre su relación con el bienestar. Además, se buscará abordar el problema de la falta de práctica de los elementos de su condición física y la falta de conocimiento alternativo de cosas, mediante la metodología de Aprendizaje servicio y la interdisciplinariedad.

Sesión 1:

Inicio:

• Se presentará el tema a los alumnos: "La importancia de la condición física en el bienestar".


• Se realizará una lluvia de ideas sobre ¿qué entienden por condición física? y ¿cómo creen que influye en su bienestar?


• Se les dará a conocer el objetivo de la clase: "Analizar el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar".

Desarrollo:

• Se formarán equipos y se les asignará una actividad física recreativa (ejemplo: circuito de ejercicios, juegos de equipo, etc.).


• Los equipos deberán investigar y preparar una breve exposición sobre los beneficios de la actividad asignada en relación con la condición física y el bienestar.


• Cada equipo realizará su actividad y posteriormente compartirá su exposición con el resto de la clase.

Cierre:

• Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre su participación en la actividad y cómo se relaciona con su bienestar.


• Se asignará como tarea la elaboración de una reflexión escrita sobre su experiencia y aprendizajes de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará brevement