Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y participación activa.

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a la familia, para proponer alternativas que permitan afrontarlos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y colaboración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • La maestra presentará a los alumnos diferentes imágenes o relatos de cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a las personas a lo largo del tiempo.
   
   
   • Se fomentará la reflexión grupal e individual sobre cómo estos cambios han afectado a su familia y a ellos mismos.
   
   
   • Los alumnos anotarán en una hoja de trabajo los cambios que han identificado y cómo los han enfrentado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se formarán grupos de trabajo y cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   • Al finalizar, se hará una puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo para afrontar los cambios identificados.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Establecer la relación entre los cambios sociales, culturales y en la salud, y la comunicación a lo largo del tiempo, medios de comunicación en la vida del ser humano y su transcendencia.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de las reflexiones y alternativas propuestas en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema de la comunicación a lo largo del tiempo y su relación con los cambios sociales, culturales y en la salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • La maestra realizará una breve exposición sobre la historia de la comunicación, desde los medios más antiguos hasta los a