La comunidad y el ambiente que nos rodea

NORMA ALICIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad.


Sesión 1:
Tema: La comunidad y el ambiente que nos rodea
Objetivo: Comprender la importancia de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que nos rodea para el aprendizaje de niñas y niños.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre qué es una comunidad y qué elementos forman parte de ella.

  2. Realizar una caminata por el entorno escolar, observando y anotando todo lo que llame la atención de los niños (animales, plantas, edificios, etc.).

  3. Volver al salón de clases y realizar una lluvia de ideas sobre lo observado en la caminata.

  4. Mostrar imágenes de comunidades diferentes y promover una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


Sesión 2:
Tema: Contenidos y saberes culturales de la comunidad
Objetivo: Identificar y relacionar los contenidos y saberes culturales de la comunidad con los intereses de los niños.


Actividades:



  1. Presentar a los niños diferentes elementos culturales de la comunidad, como arte, música, danzas tradicionales, gastronomía, etc.

  2. Realizar una actividad de observación y expresión artística relacionada con algún elemento cultural presentado.

  3. Invitar a los niños a compartir sus experiencias y conocimientos sobre la comunidad, destacando lo que les interesa y motiva.


Sesión 3:
Tema: Aprendizaje por indagación
Objetivo: Aplicar la metodología de aprendizaje por indagación para explorar temas de interés relacionados con la comunidad.


Actividades:



  1. Plantear una pregunta de investigación relacionada con la comunidad y el ambiente que nos rodea, por ejemplo: ¿Por qué algunas plantas crece