Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.

Título de la clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Identificar las características y las diferencias entre un texto dirigido a una autoridad y a una persona de la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender las características de un texto dirigido a una autoridad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un texto dirigido a una autoridad y ejemplos de situaciones en las que se podría necesitar escribir uno.


2. Presentar a los alumnos ejemplos de textos dirigidos a autoridades y analizar sus características (lenguaje formal, estructura clara y organizada, uso de datos y argumentos convincentes, etc.).


3. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una situación hipotética en la que necesiten escribir un texto dirigido a una autoridad (por ejemplo, solicitar mejoras en la escuela) y elaborarán un borrador del texto.


4. Cada grupo compartirá su borrador con el resto de la clase y se analizarán las fortalezas y debilidades de cada propuesta.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las características de un texto dirigido a una autoridad y su impacto en la efectividad de la comunicación.

Sesión 2:
Objetivo específico: Comprender las características de