La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación a través del análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• El profesor inicia la clase presentando el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explica que se analizará el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva basada en valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.

Actividad 2: Actividad de preconocimiento (15 minutos)

• Los estudiantes se dividen en grupos y se les entrega una copia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Se les pide que realicen una lectura inicial y anoten en sus cuadernos las ideas principales que encuentren en los documentos.

Actividad 3: Presentación de los valores universales (10 minutos)

• El profesor explica brevemente los valores universales de libertad, justicia, respeto y tolerancia.


• Los estudiantes discuten en grupos sobre la importancia de estos valores en la sociedad.

Actividad 4: Planteamiento del problema (10 minutos)

• El profesor presenta el problema de la migración y su relación con problemas sociales.


• Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre si la migración es la causa de estos problemas o si hay otros factores involucrados.

Sesión 2 (Análisis de las Bulas Alejandrinas):
Objetivo: Analizar las Bulas Alejandrinas desde una perspectiva crítica e interdisciplinar.

Actividad 1: Presentación del contexto histórico (10 minutos)

• El profesor realiza una breve presentación del contexto histórico en el que se emitieron las B