Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Arely Caro
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del Sistema Solar y Universo y motivar a los estudiantes a investigar sobre el mismo.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción y preguntar a los estudiantes qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra y registrar las respuestas de los estudiantes.

  3. Mostrar imágenes y vídeos del Sistema Solar y el Universo para despertar el interés de los alumnos.

  4. Explicar la tarea de investigación que realizarán los alumnos y proporcionarles recursos bibliográficos y digitales para su investigación.

  5. Asignar a los estudiantes grupos de trabajo y proporcionarles un tiempo para comenzar a investigar sobre el tema.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar las características de los componentes del Sistema Solar y del Universo.


Actividades:



  1. Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos y permitirles compartir los hallazgos de sus investigaciones en grupos.

  2. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las características de los planetas, estrellas y otros cuerpos celestes.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes creen maquetas o dibujen el Sistema Solar, identificando los diferentes componentes.

  4. Fomentar la participación activa de los estudiantes durante la actividad práctica y guiar sus procesos de reflexión y análisis.


Sesión 3:
Objetivo: Explorar las aportaciones culturales al conocimiento del Universo.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes algunas culturas antiguas que han realizado observaciones y aportaciones al conocimiento del Univers