La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la no violencia.

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y hablan los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Presentación de ejemplos de lenguas indígenas y extranjeras presentes en la comunidad.


• Análisis en grupos de las variantes lingüísticas presentes en el español, como acentos, regionalismos y jergas.


• Reflexión sobre los beneficios de la diversidad de lenguas en la comunicación.

Fase de cierre:

• Planteamiento de preguntas para reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los aspectos tratados en la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de palabras o expresiones propias de su localidad.

Sesión 2:
Tema: Variantes lingüísticas y su relación con la comunidad
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos abordados en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea realizada por los alumnos.


• Reflexión sobre cómo las variantes lingüísticas pueden fortalecer la identidad y la cultura de una comunidad.

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos sobre