Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones cuadráticas para resolver problemas relacionados con la ganadería y la agricultura?"


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de problemas relacionados con el cálculo de raíces cuadradas en la obtención de perímetros y superficies en el área de la ganadería y la agricultura.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un problema relacionado con el tema para que lo resuelvan utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Los alumnos deberán investigar, analizar y discutir entre ellos para encontrar una solución al problema planteado.


• El profesor deberá guiar y facilitar el proceso de investigación de los alumnos, brindándoles las herramientas necesarias para resolver el problema.


• Los grupos deberán presentar sus soluciones ante el resto de la clase, explicando el proceso utilizado y las ecuaciones cuadráticas utilizadas.

Fase 3 - Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas en diferentes áreas, como la ganadería y la agricultura.


• Plantear a los alumnos una pregunta retadora relaciona