Introducción al tema

Sofia Sosa
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la autonomía y el trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Presentar el tema "Elementos y recursos estéticos del inglés" a través de una pregunta motivadora como "¿Qué significa para ti la expresión 'arte en inglés'?".

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el inglés.


Desarrollo:



  • Presentar una breve introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos del inglés, como el uso de metáforas, símbolos, colores, música, etc.

  • Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, como la obra de Shakespeare, la música de The Beatles, el estilo artístico del pop art, entre otros.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y describan los elementos y recursos estéticos presentes en una manifestación cultural o artística de su elección.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la manifestaciones culturales y artísticas del inglés.

  • Plantear el objetivo de la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística para analizar en profundidad sus elementos y recursos estéticos.


Sesión 2: Análisis de una manifestación cultural o artística
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la sesión anterior y preguntar a los estudiantes si han investigado y seleccionado una manifestación cultural o artística para analizar.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales, entre otros) p