Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencia, es decir, se deben incluir actividades que permitan desarrollar habilidades y actitudes en los alumnos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivar a los alumnos con una pregunta inicial: ¿Cómo podemos construir polígonos regulares con distintas características?


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre construcción de polígonos regulares.

Fase de Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de polígonos regulares, ángulos, lados y diagonales.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregar a cada grupo una hoja de papel, reglas y compás.


• Plantear a los alumnos el reto de construir polígonos regulares con diferentes características (distinta cantidad de lados, ángulos, lados y diagonales).


• Guiar a los alumnos en el proceso de construcción, asegurándose de que utilicen correctamente la regla y el compás.


• Durante el desarrollo de la actividad, fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la creatividad.


• Proporcionar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos que presenten y compartan sus polígonos regulares construidos.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y las dificultades encontradas.


• Plantear a los alumnos la importancia de la construcción de figuras planas en la vida diaria y en otras áreas del conocimiento.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y realizar una presentación sobre las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tar