Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Explicar que los sentimientos son resultado de nuestras vivencias y de la cultura en la que estamos insertos.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja sus sentimientos más frecuentes y hablar sobre ellos en parejas.


• Exposición magistral sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones y cómo pueden ser diferentes en cada persona debido a su cultura y experiencias.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben realizar un collage que represente diferentes vivencias y culturas, relacionándolas con diferentes emociones.

Cierre:

• Puesta en común de los collages elaborados por los grupos y reflexión colectiva sobre la influencia de los sentimientos en nuestras decisiones.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre diferentes culturas y cómo influyen en la expresión de los sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad de relajación: Respiración profunda y visualización de un lugar tranquilo.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación sobre diferentes culturas y su influencia en la expresión de los sentimientos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión emocional de las personas.


• Presentación del problema a atender: los