Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Esmeralda Lopez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo en equipo, la investigación, el análisis y la reflexión crítica.


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema: Problema con el trabajo en equipo


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

  • Explicación del objetivo de la clase: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica.

  • Presentación del problema con el trabajo en equipo y su relación con el tema de la clase.

  • Motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema y el problema planteado.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo (Grupos de 4-5 alumnos) para fomentar el trabajo colaborativo.

  • Asignación de roles dentro de cada equipo: Coordinador, Investigador, Organizador y Presentador.

  • Entrega de recursos y materiales de apoyo: Textos, imágenes, videos, mapas, etc.

  • Investigación individual y grupal sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

  • Análisis de los datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos obtenidos.

  • Discusión en equipo para identificar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo e