Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

esteban alejandro rodriguez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, contemplando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Sesión 1:
Temas: Introducción al consumo de alimentos saludables y agua potable.
Objetivos:



  • Los alumnos identificarán la importancia de consumir alimentos saludables y agua potable.

  • Los alumnos conocerán los beneficios de una alimentación balanceada.

  • Los alumnos identificarán los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué alimentos y bebidas consideran saludables.

  2. Actividad introductoria (10 minutos): Se repartirá a cada alumno una imagen de un alimento o bebida y se les pedirá que compartan con el grupo si consideran que es saludable o no y por qué.

  3. Actividad principal (25 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les dará una lista de diferentes alimentos y bebidas. Cada equipo deberá investigar y clasificar los alimentos de acuerdo a si son saludables o no, así como también identificar su origen local.

  4. Cierre (5 minutos): Cada equipo compartirá con el grupo sus conclusiones y se realizará una síntesis de lo aprendido.


Sesión 2:
Temas: Alimentos saludables en diferentes momentos del año y práctica de actividad física.
Objetivos:



  • Los alumnos identificarán los alimentos saludables que se consumen en momentos específicos del año, de acuerdo a su contexto y prácticas socioculturales.

  • Los alumnos comprenderán la importancia de la práctica de actividad física para una vida saludable.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, resaltando la importancia de consumir alimentos saludables.

  2. Actividad in