Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)
Objetivos:

• Los alumnos identificarán la importancia de la lectura en voz alta y su relación con la comunicación y expresión oral.


• Los alumnos seleccionarán diversos textos para leer en voz alta.

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos): El maestro explicará a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la lectura compartida en voz alta, enfocándose en textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, entre otros. Se mencionará que la lectura en voz alta ayuda a mejorar la habilidad de comunicación y expresión oral.


2. Discusión en grupo (10 minutos): Los alumnos compartirán sus experiencias previas de lectura en voz alta y cómo se sienten al hacerlo.


3. Presentación de textos (15 minutos): El maestro mostrará diferentes ejemplos de textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera. Los alumnos seleccionarán en parejas o grupos un texto que les llame la atención para leer en voz alta.


4. Selección de textos (15 minutos): Los alumnos se agruparán y seleccionarán un texto para leer en voz alta en la siguiente sesión. El maestro guiará a los grupos y les brindará sugerencias si es necesario.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta (45 minutos)
Objetivos:

• Los alumnos desarrollarán habilidades de lectura en voz alta, enfocándose en fluidez y entonación.


• Los alumnos practicarán la lectura en voz alta de diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo (5 minutos): El maestro recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y la importancia de la lectura en voz alt