Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes se dirigen a sus compañeros de manera inadecuada, ocasionando que se falten al respecto entre ellos y trabajar en equipos.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y el respeto entre los estudiantes.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación del concepto de "valor estético" y ejemplos relacionados con la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones artísticas y culturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que pueden ser analizadas desde el punto de vista del valor estético.


• Formación de equipos y asignación de un episodio significativo de la vida cotidiana a cada equipo.


• Los equipos deberán analizar el episodio desde el punto de vista del valor estético y preparar una presentación para difundirla en la comunidad escolar.

Cierre: (10 minutos)

• Presentación de las diferentes valoraciones estéticas realizadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar estéticamente nuestro entorno y cómo esto impacta en nuestra convivencia.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una dinámica de