Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

competencia y enfoque de género.

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Conocer los diferentes equipos tecnológicos que se utilizan en su comunidad y dar una opinión al respecto.

Enfoque de competencia: Desarrollar habilidades de análisis, evaluación y toma de decisiones relacionadas con la tecnología.

Enfoque de género: Promover la participación y equidad de género en la clase, asegurando la inclusión de todas las voces y perspectivas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes equipos tecnológicos que se utilizan en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar estos equipos para garantizar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de equipos tecnológicos utilizados en la comunidad y descripción de sus características.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un equipo por cada equipo tecnológico.


• Investigación sobre el funcionamiento, ventajas y desventajas de cada equipo asignado.


• Elaboración de un informe técnico que incluya una evaluación crítica de cada equipo y una propuesta de mejora.

Cierre:

• Presentación de los informes técnicos por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes opiniones y conclusione