Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema: Cálculo mental y lecto escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación de los objetivos de la clase y del problema a abordar. Realizar una breve discusión sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su impacto en el desarrollo tecnológico.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes ejemplos de sistemas técnicos que requieren energía y las implicaciones de su uso. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen sobre su función y el tipo de energía que utiliza.

Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase y se realizará una discusión sobre las implicaciones de la energía en cada sistema técnico.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

Desarrollo: Realizar un experimento práctico en el que los alumnos puedan experimentar diferentes formas de energía y cómo se transforman en otros tipos de energía.

Cierre: Reflexionar sobre el experimento y discutir sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 3:
Inicio: Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores y