Estudio de los números - Sucesión numérica

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas y competencias comunicativas.

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de estudio: sucesión numérica.


• Realizar una actividad de observación y reflexión sobre las sucesiones numéricas presentes en el entorno (números de teléfono, días de la semana, etc.).


• Formar grupos de trabajo y asignarles un número inicial.


• Los estudiantes deberán construir una sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número dado, utilizando tarjetas numéricas.


• Cada grupo presentará su sucesión al resto de la clase y se fomentará el debate sobre las variantes de cómo se escriben los números.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y recordar las sucesiones construidas por cada grupo.


• Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes busquen sucesiones numéricas en diferentes contextos (calendarios, registros de temperatura, etc.).


• Cada grupo compartirá su hallazgo y se analizarán las variantes de cómo se escriben los números en cada contexto.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de creación de sucesiones a partir de patrones numéricos.


• Los estudiantes deberán identificar patrones y completar las sucesiones faltantes.


• Fomentar el intercambio de ideas y la comunicación oral al presentar las sucesiones completas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiant