Higiene para una vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los alumnos.

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo general: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, con el fin de mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

PDA: Reflexiona acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros y compañeras de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se presentará una imagen o video relacionado con la higiene y se les harán preguntas para fomentar la reflexión sobre la importancia de la higiene en la vida diaria.


• Exposición teórica: Se explicarán los distintos hábitos y costumbres de higiene que se deben realizar diariamente (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.) y su importancia para una vida saludable.


• Actividad práctica: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán los hábitos de higiene que realizan en su comunidad y se hará una lista en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: Se les preguntará a los alumnos si consideran que existen prácticas de higiene que podrían mejorarse en su comunidad y se les invitará a reflexionar sobre cómo podrían llevar a cabo acciones para mejorar estos hábitos de higiene.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se recordará la sesión anterior y se motivará a los alumnos para que compartan sus reflexiones sobre cómo mejorar los hábitos de higiene en su comunidad.


• Actividad práctica: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá a los al