Textos de divulgación científica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Textos de divulgación científica

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir y familiarizar a los alumnos con las características del texto de divulgación científica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Qué es un texto de divulgación científica? Pedir que compartan sus ideas en pequeños grupos.


• Realizar una lluvia de ideas en el salón para recopilar las respuestas de los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una definición formal del texto de divulgación científica y sus características principales.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto con los alumnos, señalando sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica, utilizando diferentes ejemplos.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar como tarea la búsqueda de un texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Elaborar un texto de divulgación científica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de las características del texto de divulgación científica aprendidas en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los textos de divulgación científica que encontraron como tarea, destacando la pertinencia de cada uno.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el proceso de elaboración de un texto de divulgación científica, resaltando los pasos a seguir y la estructura que debe tener.


• Proponer un tema específico para el texto de divulgación científica, relacionado con