Procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje y se fomente el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos técnicos en mi comunidad" y su importancia en el desarrollo local.


• Generación de preguntas orientadoras: ¿Qué problemas identificamos en nuestra comunidad? ¿Cómo podríamos solucionarlos a través de emprendimientos artesanales o fabriles? ¿Cómo podríamos incorporar una perspectiva sustentable en dichos emprendimientos?

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en recursos de la biblioteca sobre problemáticas locales y posibles soluciones desde la perspectiva de los procesos técnicos.


• Discusión en grupos sobre las problemáticas identificadas y posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordarlas.


• Identificación de los elementos del sistema técnico que se necesitarían para implementar dichos emprendimientos.


• Diseño de un proyecto de emprendimiento artesanal o fabril que resuelva una problemática local, considerando elementos técnicos y sustentabilidad.


• Planificación de los pasos necesarios para implementar el proyecto.

Cierre:

• Presentación de los proyectos de emprendimiento artesanal o fabril en plenaria.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte de los compañeros.


• Compromiso de implementar el proyecto en las próximas sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la implementación de los proyectos de emprendimiento artesanal o fabril realizados en la sesión anterior.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Continuación de la implementación