Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Jesus Luis Lima
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.


Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo principal (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Se realizará una breve introducción al tema de la salud sexual y reproductiva, resaltando la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.

  • Se planteará una pregunta problematizadora relacionada al objetivo principal de la clase: ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos para prevenir el embarazo en adolescentes?


Desarrollo:



  • Los estudiantes se organizarán en grupos de trabajo y se les proporcionará acceso a recursos como libros, periódicos, revistas, internet, entre otros, para que investiguen sobre los diferentes métodos anticonceptivos existentes y su efectividad.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre al menos tres métodos anticonceptivos y su efectividad, así como los riesgos asociados a su uso.

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando de forma clara y precisa la información recopilada.


Cierre:



  • Se realizará una discusión en grupo sobre la información presentad