Composición del Universo y Sistema Solar

Jesus Luis Lima
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades como la investigación, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la comunicación.


Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Problemática: ¿Cómo han influido las culturas de la antigüedad en el estudio del universo?


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo se ha explorado el universo a lo largo de la historia?

  • Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán lo que saben sobre la exploración del universo y las culturas de la antigüedad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo han influido las culturas de la antigüedad en el estudio del universo?


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una cultura de la antigüedad relacionada con la astronomía, como los egipcios, los mayas o los griegos.

  • Cada equipo investigará cómo influyó dicha cultura en el estudio del universo, investigando sobre sus conocimientos astronómicos, observatorios, mitos y leyendas relacionadas, etc.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y documentales, para recolectar datos sobre la cultura asignada.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Los equipos presentarán ante el grupo sus hallazgos y conclusiones sobre la influencia de la cultura asignada en el estudio del universo.

  • Se fomentará la discusión y el inter