Introducción al tema y recopilación de datos
aurora palos
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye tablas y gráficas de barras, e interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpreta la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de construir tablas y recopilar datos cuantitativos y cualitativos para su posterior interpretación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema Organización e interpretación de datos y explicarles la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se pueden recopilar datos, como encuestas, censos, investigaciones, etc.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico para que recopilen datos. Por ejemplo, podrían investigar sobre los deportes más populares entre los niños de la escuela.
- Cada grupo deberá crear una tabla con los datos recopilados, incluyendo tanto datos cuantitativos como cualitativos.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará su tabla y explicará cómo recopilaron los datos.
Sesión 2: Construcción de gráficas de barras (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de construir gráficas de barras a partir de los datos recopilados y organizar la información de manera visual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Actividades:
- Repasar con los alumnos la información recopilada en la sesión anterior y recordar los diferentes tipos de datos que pueden recopilarse.
- Explicar a los alumnos cómo construir una gráfica de barras utilizando los datos de su tabla. Mostrar ejemplos y guiarlos en el proceso.
- Asignar a cada grupo la tarea de construir una gráfica de barras utilizando los datos de su tabla.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará su gráfica y e