Concienciando sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Yuli Murillo
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del entorno natural.


Sesión 1: Concienciando sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Identificar y describir las acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el entorno natural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y recordarles el tema a tratar.

    • Explicar brevemente el objetivo de la clase.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar imágenes de actividades humanas que impactan en el entorno natural, como la tala de árboles, la contaminación del agua, etc.

    • Preguntar a los alumnos si conocen estas actividades y qué impacto tienen en el entorno.



  3. Exploración del tema (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos información sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, usando recursos audiovisuales o gráficos.

    • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios.



  4. Actividad práctica (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo un aspecto del entorno natural afectado por las actividades humanas (plantas, animales, agua, suelo, aire).

    • Pedir a los grupos que investiguen y elaboren una lista de acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en ese aspecto del entorno.

    • Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta las acciones y prácticas socioculturales que investigaron.

    • Resumir las ideas principales y reforzar la importancia de cuidar el entorno natural.




Secuencia didáctica:



  • Sesión 1: Concienciando sobre el impacto de las ac