Importancia de los pueblos originarios y otras culturas en la preservación del medio ambiente.

Emmanuel Aquino
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1:


Tema: Importancia de los pueblos originarios y otras culturas en la preservación del medio ambiente.


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y analizar las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.

    • Mostrar imágenes de los pueblos originarios y otras culturas relacionadas con la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lectura en voz alta sobre la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.

    • Realizar una discusión grupal sobre la importancia de estas prácticas para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

    • Mostrar ejemplos concretos de acciones colectivas que promueven el bienestar con respeto y protección a la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Realizar una actividad creativa (dibujo, collage, etc.) que represente la importancia de la relación entre los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.




Sesión 2:


Tema: Contribución de las mujeres en el cuidado y preservación del ambiente y la salud.


Objetivo: Los alumnos podrán indagar y ana