La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de apertura de los alumnos para conocer, analizar y aceptar otras culturas, lo cual genera violencia entre sus pares de otra comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


3. Actividad de lectura: proporcionar a los alumnos textos sobre diferentes culturas presentes en México y sus conflictos sociales.


4. Trabajo en grupos: cada grupo analizará un texto y lo comparará con otro grupo.


5. Elaboración de conclusiones sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.

Sesión 2:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Reflexión y análisis en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


3. Actividad de escritura: cada alumno escribirá un texto en el que manifieste la necesidad de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos entre diferentes culturas.


4. Intercambio de textos entre los alumnos y comentarios constructivos.


5. Puesta en común de los textos y reflexión final.

Sesión 3:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de debate: los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de la comunicación asertiva en una sociedad intercultura