Textos literarios escritos en español o traducidos
Erika Ortiz- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y promover el trabajo colaborativo.
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos carecen de buenas prácticas comunicativas y comprensión lectora, desconocimiento de herramientas para elaborar y presentar exposiciones.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Competencias y trabajo colaborativo.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender. Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su interés para leer y analizar durante el proyecto. Explicar los criterios de selección del texto.
Desarrollo: Los alumnos elegirán y leerán el texto literario de su elección. Se les proporcionará una guía de preguntas para analizar los aspectos estéticos del texto y reflexionar sobre su valor literario.
Cierre: Los alumnos compartirán sus reflexiones y comentarios sobre el texto literario elegido. Se promoverá la discusión y se fomentará el respeto hacia las opiniones de los demás.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los criterios de selección del texto literario. Introducción a las buenas prácticas comunicativas y comprensión lectora.
Desarrollo: Los alumnos formarán grupos colaborativos para discutir y analizar el valor estético de los textos literarios