Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

enseñanza centrada en el alumno y promover la participación activa y la construcción de conocimiento.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rezago educativo: habilidades lógico-matemáticas, lectoescritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del día: los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los homínidos y los fósiles.

Desarrollo:

• Exponer una breve introducción sobre la evolución humana y los diferentes homínidos que existieron.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un homínido específico para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los grupos recolecten información sobre su homínido asignado.


• Guiar a los grupos en la organización de la información recopilada, por ejemplo, utilizando un organizador gráfico o una tabla.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre su homínido asignado.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de estudiar los restos fósiles para comprender nuestra historia como especie.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los homínidos y los restos fósiles.


• Presentar el problema interdisciplinar planteado: el rezago educativo en habilidades lógico-matem