Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ramón Tamayo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1°


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Integración del problema "Maquinaria como necesidad del ser humano".


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Explicación del objetivo y de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Introducción al problema "Maquinaria como necesidad del ser humano".

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer necesidades.

  • Reflexión sobre la importancia de las mismas y cómo nos ayudan en diferentes aspectos de nuestra vida.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Análisis de su origen, evolución y función en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Presentación de los hallazgos y discusión en clase.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: los alumnos deberán traer diferentes herramientas, máquinas o instrumentos y explicar su función y modo de operación.

  • Observación y análisis de las diferentes características y funcionali