Conociendo nuestras emociones

Plan de clase

desarrollo integral de los niños.

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras emociones

Objetivo: Que los alumnos identifiquen y nombren algunas emociones básicas, así como reconocerlas en ellos mismos y en sus compañeros.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la nueva maestra.


• Preguntar a los alumnos cómo se sienten ante la llegada de la nueva maestra y escuchar sus respuestas.


• Explicar que en esta sesión vamos a hablar sobre las emociones y cómo nos sentimos en diferentes situaciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una lámina o imagen que muestre diferentes expresiones faciales que reflejen distintas emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).


• Preguntar a los alumnos si reconocen esas expresiones y si pueden asociarlas con alguna emoción.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos deben expresar y representar diferentes emociones utilizando su cuerpo y su rostro.


• Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han experimentado esas emociones.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: dibujar o recortar imágenes que representen diferentes emociones y compartirlas con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Las emociones en la interacción con nuestros compañeros

Objetivo: Que los alumnos comprendan cómo se sienten y cómo afectan las emociones en las relaciones con sus compañeros.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior sobre las emociones básicas.


• Pedir a los alumnos que compartan las imágenes que trajeron sobre las emociones y explicar por qué eligieron esas im